PLANES EDUCATIVOS DE FORMACIÓN BÁSICA en el Aula 22 del CEIP "Francisco Mejías". Centro de Educación Permanente "Juan Rodríguez Pintor"de Motril (GRANADA)
jueves, 25 de junio de 2015
martes, 23 de junio de 2015
sábado, 20 de junio de 2015
Mindfulness: "Tómate cinco minutos"
Es curioso, por no decir inaudito, que en los colegios se enseñe "de todo" menos lo más importante: a trabajar estrategias de atención y concentración que mejoren el rendimiento. Menos mal, que en los últimos años, tanto a nivel nacional como internacional se está empezando a ver la importancia desarrollo de la Inteligencia Emocional en las aulas como una competencia básica para la vida. Ejemplo de ello, son las investigación que se están haciendo en las universidades de todo el mundo que se han venido a plasmar en nuestro país en los programas tales como: Aulas Felices, Escuelas Despiertas o el material Tranquilos y atentos como una rana. Todo ello para alumnado de infantil, primaria y secundaria pero también los CEPER se han dado cuenta de la importancia de trabajar la Atención Plena en sus clases: como lo demuestra este post del CEPER "Mariana Pineda"de Córdoba. En todo ello el Mindfulness se conviente en fundamental.
Así que después de participar en
un curso de Mindfulness impartido en CEP de Motril en el que se desarrollaban con los siguientes objetivos:
"El Programa "Docentes
Conscientes", Mindfulness (Atención Plena) está dirigido a los profesores.
Este programa se estructura en 9 sesiones de 2 horas de entrenamiento, su
propósito es mejorar el desempeño en el ámbito educativo, capacitar a los
profesores para afrontar el estrés, regular las emociones y desarrollar
habilidades que permitan mejorar el clima en el aula, el proceso de aprendizaje
y la capacidad de atención plena en los alumnos.
El método de reducción del estrés
desarrollado por el Dr. Jon Kabat-Zinn se ha mostrado como uno de los caminos
más efectivos para recuperar la serenidad. Con técnicas de atención plena,
estiramientos y consciencia corporal, entre otras, consigue reducir la ansiedad
y el estrés de forma prolongada. Médicos, pacientes y educadores aceptan ya que
la salud emocional requiere de un cambio radical de estilo de vida que nos
oriente hacia el interior de cada uno. Numerosos estudios científicos respaldan
el éxito de este programa y han demostrado su eficacia en la reducción del
estrés, la ansiedad, la depresión, el dolor, el malestar psicológico,
enfermedades crónicas, así como el fortalecimiento del sistema
inmunológico."
PROGRAMA
8ª Semana- GESTIÓN CONSCIENTE DEL AULA.
PROGRAMA
1ª Semana- INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN PLENA- MINDFULNESS.
2ª Semana- LA PERCEPCIÓN DE LA REALIDAD.
3ª Semana - APRENDIZAJE COOPERATIVO Y REGULACION EMOCIONAL.
4ª Semana- ENTENDER EL ESTRÉS Y LA RELACIÓN CUERPO- MENTE.
5ª Semana- RESPONDER AL ESTRÉS, AUTOCONOCIMIENTO.
6ª Semana- APRENDER A ENFOCAR Y CONECTAR.
7ª Semana- LA COMUNICACIÓN Y LAS RELACIONES.
9ª Semana- PLAN PERSONAL, INTEGRACIÓN.
martes, 16 de junio de 2015
Circuito de aguas
Actividad para los grupos de Hábitos Sanos
Tarde de SPA en Almuñécar con saunas, baño turco, jacuzzi, piscina de cítricos, relax con chorros de masaje...
Jornada de hidroterapia |
Etiquetas:
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS,
Hábitos saludables
viernes, 12 de junio de 2015
Clausura del curso 2014/2015
martes, 2 de junio de 2015
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